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星期天陶儿又要玩具,爸爸妈妈跟他商量说还是买书看吧,陶儿说:“那好吧,那我就只能买书了。”那无可奈何又洋溢出另一种欢喜的小模样真的好爱人喔!书籍可是精神食粮呢,对于陶来说,也同样的喜欢和重视,这就是妈妈有意培养他的爱书的特性,真好。
书店是妈妈最想带陶去的地方,三个人挑选出一本《哺乳动物大百科》书,图文并茂,讲解浅显易懂,很不错。因为陶又非常想要另一种封面是奥特曼的书,看他太过渴望,也同时满足了他。
在外婆家,陶先是拿起这本《益智游戏大联盟》,兴致勃勃地翻起来。原来上面都是关于赛文奥特曼的各种智力游戏。有填涂颜色,按数字顺序连线成形,有迷宫,有找2处相同,有放小图到大图的对比考眼力的游戏,还有找部件,找哪幅图没在大图出现,找不同等等,非常能锻炼孩子的观察,对比,分类能力以及眼力和动手能力,陶本来就喜欢奥特曼,这半年来妈妈一直在有意限制他过多的关注奥特曼,现在可以好好亲近赛文了。陶在其他书上做过一些智力开发方面的训练题目,所以有些东西难不倒他,有些没接触过,妈妈就慢慢的启发他自己动脑筋。
重要的一点是,妈妈愿意教给他方法,而不是直接给出答案。比如,在八个图中找出一个与另外七个不同的,或者找出两个完全相同地图。陶儿眼睛很厉害,很快做出反应。但接下去如何更快的缩小范围找出答案他就有些迷茫了。妈妈教他用“排除法”来一一剔除其中与答案相去甚远的,在上面划上叉,最后没有叉的自然就是答案了。陶慢慢的也接受了这个方法,很激动。在迷宫游戏里,有些图错宗复杂,实在找不出通道时,妈妈教陶儿从终点往起点走,也就是用“反向思维法”倒着走,受到启发后再将正确路线用彩笔划出来。在小图对应到大图相应位置这类游戏中,妈妈教陶儿仔细观察大图所空位置周围的景物和图形,用“参照法”来来快速找出应该添补的小图,效果特别好。“授人以鱼,不如授以渔”,妈妈相信自己这个方法是科学的,能够在开发陶儿智力方面收到很好的效果。
对于这本《哺乳动物大百科》书,妈妈除了用自己一贯常用的温婉,舒缓,清晰的风格为陶儿朗读书上的内容以外,还用了最近受到启发学会的一招:那就是用手指着字为孩子念书,这样可以读的更清楚,令孩子更好接受,最重要的是可以让他接触汉字,观察字的部首和结构,对以后识字肯定有好处。
这个办法真的很灵,也可能陶在学校又学了些本事,昨饭后闲来无事的陶儿又翻开其中一本书自己指着上面的文字,慢慢念出一行字:“外星人制造出三个假赛文”,妈妈又惊又喜,11个字呢,儿子真厉害!妈妈一激动,又叫陶儿念另一页,“来自M78星云光之国的超人赛文”,哈哈,这回是14个!宝贝陶,你真不简单呐! |